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第2章 系统绑定成功

发表时间: 2025-10-06
检查到宿主,变系统正绑定……“叮——绑定成功。”

清晰面板浮现

宿主:莫系统等级:能力:变(每半个次,能变成任何取决于系统等级,持续分钟)分钟提示:当变成型物品,例如:扫把“传系统?”

嘴角扬,里瞬底。

研究系统,教灯再次闪烁,倒计归零,个冰音:“点名始。”

。”

神变得坚定。

对班:“,把帘拉,所呼吸!”

档案……名…单…。”

“教……名…单…。”

廊里回荡,步步排除着

终于,脚步

…号…。”

仿佛止。

廊尽呼救——“救…命…”习委员音!

…号…。”

…廊…尽…。”

脚步迅速,紧接着沉闷撞击。

“砰!”

切又归于寂。

分钟限很,莫必须

亮起,倒计:

刻顺势将扫把靠回讲台角落,作自然得仿佛从未移过。

廊尽!”

音,装作习委员危。

廊尽滩血迹本被翻名册。

忍着适,翻名册,现每点。

名册标记点名!”



:“们把名册毁就无法点名!”

,”莫,“名册只具。

‘名单源’‘判定逻辑’。”

环顾周,注器,计划。

着,”莫迅速布置,“件事:.保护名册:复印几份分散保管,避免被鬼或锅端。

.判定:廊设置‘假’,干扰鬼判断。

.验证:确认医务否也,为轮争取更庇护所。”

提示弹:特别提示:鬼以伪装成玩

变得警惕。

扫过每,最:“带两个复印名册。

医务确认。”

任何异常,仿佛切都只基于观察推理。

,真正考验还面。

次熄灯必须好万全准备。

刚把任务分配完,就见陈玥攥着:“倒计只剩分钟

医务回至分钟,根本够!”

用所。”

扫过教,最终落班主任,“老师,您跟医务钥匙带好,万遇到况能及

里,带着其拼‘假’,把假摆到廊拐角,记得号牌——越靠号越好。”

班主任还没从刚才恐惧完全缓过,但着莫坚定神,还攥紧钥匙点:“好,回。”

,莫就故脚步,用只:“老师,等梯,别用廊。

刚才鬼脚步能还留息。”

推理,“扫把”形态脚步方位——面,对方向比常更敏

班主任连忙点,跟着莫绕到

灯忽,每步都能到脚步空旷里回荡。

攥紧袋里,系统面板里若隐若现,分钟字样提次使用变还得等很久,趟必须靠自己判断避危险。

医务,莫先没推,而袋里掏巾,裹着指碰——冰凉异样才示班主任锁。

“咔嗒”,医务里弥漫着淡淡消毒,靠还放着套。

“按规则,们试试能提示。”

着,让班主任站,自己医务央,拿对着空问:“吗?”

几秒钟屏幕亮,弹字:当区域:(临),持续庇护至轮鬼现。

!”

,赶紧招让班主任,“们把医务从里面反锁,留条缝观察面,等倒计结束再回。”

班主任靠着莫熟练检查否锁,忍问:“莫

刚才……好像点都怕。”

里咯噔,随即装作若无其事理着病:“怕也没用,越慌越容易错。

悬疑,里面遇到危险先全区,再分析规则,没次真用。”

把功劳推”,避系统事。

突然震消息:“假摆好

但刚才个同廊尽闪过,鬼又?”

沉,刻回复:“让所,别管,只(教刚才被判定为‘名单’,暂也算全区域)里就没事。

分钟。”

,莫对班主任:“该回,再,万就麻烦。”

医务,就侧传“咚”闷响——像物落音。

班主任吓得瞬脚步,攥着莫胳膊:“……鬼吗?”

里也紧,但起刚才布置,压音:“应该被碰倒

试探廊里’,们绕回,别让现。”

拉着班主任步躲,刚往两级台阶,就廊里传熟悉音,比刚才更清晰:“…号……侧……廊…”紧接着“哗啦”,像音——旁边扫帚被碰倒

提到嗓子,幸好假征”,鬼音很消失,只剩脚步

“呼……”班主任瘫靠汗浸湿背,“幸好让摆然……。”

只剩分钟倒计,“轮鬼能就么容易被骗

们得赶紧回,跟事,再制定计划。”

步回到教,刚推,就见所都围焦急等待。

刻迎:“莫们没事吧?

刚才廊里音好吓!”

摇摇到教央:“医务以分部分里躲。

,刚才鬼试探更仔细,们得办法名册脚——把被标记没被标记,打点名顺序。”

边悄悄把袋里巾揉成团——刚才医务巾碰,就避免留指纹,