清晨阳，褪酷烈，变得媚而柔。
区喧闹起，充满孩子们第兴奋与躁。
林辰扒完饭，己到。
子里盘算着昨认识“战友”苏，第棵梧桐等。
---当辰到约定第棵梧桐，苏己经等里。
换干净衬衫背带裙，背个起崭又鼓鼓囊囊包，几乎把瘦子压得往仰。
“！”
辰得点喘，灿烂笑容。
“，林辰。”
也笑，细细。
子弟，但对于级，也算段征程。
没，辰就注到步伐越越，也因为用力而微微泛。
个包对，确实太沉。
“包么么？”
辰好奇问。
“妈妈，都带，还文具盒、杯……”解释。
辰着样子，起爸爸常“男子汉照顾别”。
几乎没么犹豫，就个决定。
脚步，利落把自己包从背取，然转到胸背好，接着，伸就拿肩包背带。
“哎？”
没反应过。
“吧，帮背！”
辰得豪干，仿佛完成项起任务。
于，，现个奇特景象：个瘦男孩，胸背各挂着个包，起像只摇摇摆摆、充满决乌龟。
而边，跟着个装阵、表些所措女孩。
果然，独特造型刻引同其孩子注哄笑。
“林辰！
像像只乌龟！”
“哈哈哈，背两个包，真傻！”
嘲笑像子样砸过。
子，得自己让辰被笑话。
伸拿回包，：“还自己背吧……”辰却把胸包抱得更紧，倔扬起巴，冲着些起哄男孩喊：“们管！
！
答应爸照顾邻居！”
（悄悄把“照顾”对象从“林叔叔”模糊成“邻居”，显得更理首壮）。
转过，对个“别担”笑容，尽管自己朵尖也透。
刻，种奇异“战友”谊两之滋。
着故作坚背，里酸酸涩涩，又。
“包波”续，当放就显现。
午放，辰依自扮演着“乌龟”角。
回到，两分，从个沉包侧袋里，掏瓶用毛巾包好玻璃瓶装牛奶，递到辰面。
牛奶淡淡，瓶壁凝结着细密珠。
“。”
音，“莓。
谢谢帮背包。”
辰愣，帮于种本能责任，并没过回报。
但着瓶诱莓牛奶，平纯牛奶完全同，咽咽，接过。
“谢谢啊！”
冰凉牛奶带着清甜莓滑入喉咙，驱散老虎余疲惫。
辰得，概过最好牛奶。
从起，“双份包”“莓牛奶”成们之照宣约定。
每清晨，辰第棵梧桐接过包，而每午，总变着样带点零，牛奶，块蛋糕，几颗果。
但回报止于此。
次，辰对着语文作业本“图字”愁，分清“具”字里面到底两横还横。
凑过，拿起橡皮帮擦掉，又拿过铅，个正确“具”字，清晰，结构端正。
“，样。”
。
“哇，苏真厉害！
都么难字！”
辰由衷赞叹。
点好：“爸爸教过点。”
于，自然而然，每起作业里，检查辰语文作业，成另项“任务”。
耐指错别字，教顺序。
辰虽然调皮，但对“教导”却奇话。
现，个女孩，子里装着好识。
子过，梧桐叶子渐渐变、飘落。
两结伴，成区固定景。
辰己经习惯胸背量，甚至能背着两个包男同们追逐打闹。
也习惯每午份甜滋滋期待，以及作业边个而专注。
把里趣事叽叽喳喳讲，而候只着，偶尔问句“然呢？”
，就以让辰讲述更加眉。
也习惯边个男孩。
习惯保护，习惯带闹，也习惯粗、需自己提帮助。
辰，似乎从未担过被其调皮孩子欺负，也从未得放漫无聊。
次，冒，请假休息。
，辰独自背着个包，得所未松，里却空落落。
午放，习惯性向旁，却没个递牛奶。
个着完作业，得作业都比平难好。
第，病好。
当辰再次第棵梧桐，熟练将包背到胸，忍嘟囔句：“还样好。”
没清：“么？”
辰点好，复：“，还两个起比较好！”
着被包带勒得些变形衬衫，抿嘴笑，“嗯”。
种平衡个周午被微妙打破。
同班个叫王胖墩男，因为追撞到正理文具盒。
个趔趄，虽然没摔倒，但里皮文具盒掉，铅橡皮撒。
“对起啊，苏！”
王胖墩匆匆喊句就。
蹲捡，圈点，更窘迫。
就，个像炮弹样冲过，把揪己经几步王胖墩。
林辰。
得都，朝着比壮实王胖墩吼：“撞好好歉吗？
帮把捡起！”
王胖墩被势吓，点愿磨蹭回。
辰己经先步蹲，速而把散落样样捡回文具盒里。
着专注侧因为而紧抿嘴唇，里委屈子消散，取而代之种。
捡完，王胖墩嘟囔着又句“对起”掉。
辰把文具盒递，语恢复平样子：“没事吧？
再敢撞，帮教训！”
接过文具盒，：“谢谢。”
顿，又补充，“其实……以自己跟。”
辰正为自己“英雄救美”得，到话愣。
第次识到，或许并总需保护。
自己力量方式。
着平庞，第次产个疑问：如果需保护，们之，还像现样吗？
个闪而过，却像颗种子，落懵懂田。
夕阳，两再次向第棵梧桐。
辰依背着双份包，依递瓶莓牛奶。
切似往常样，但某些细微，己经悄然改变。
成齿轮，刻，易察响。
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