“么？”
个清男从传。
带着点疑惑，没耐烦，反而像认真询问，打破周围，也打断苏绪。
苏回。
到陆站处。
穿着件连，子没戴，刚洗过样子，点湿，贴额，梢还滴着几滴珠，落领，晕点湿痕。
里拿着张推理社活报，报，面印着“园推理赛”字样，还几推理题预告，边角被吹得点卷，用指捋捋，把卷边弄平。
阳落，把子拉得，投，像线。
些，额碎垂，遮点睛，却挡神里清澈，像初，干净又平。
陆对面宿舍计算系霸。
也推理社社，苏之图馆见过几次——次本，到架位置，还陆帮指，当拿着本《推理逻辑》，话条理分，点都拖沓。
还次堂，到帮推理社弟梳理逻辑题，弟问好几个问题，都耐解答，特别清晰，让子就能懂，当苏就得，个男很聪，也很细。
苏站起。
攥紧里便签，指腹都点，张边缘点刮，却没。
犹豫，该该麻烦个太熟，里像潮样涌，让没办法再犹豫——辅导员敷衍，赵玥理解，再到帮忙，真该么办。
还把里拍林溪位照片递过，照片刚才宿舍拍，特拍空位储物柜锁，：“友林溪，假期没回，现见，充器没带，话也打通，储物柜锁还划痕……辅导员让等，得对劲，从样，很细，打招呼就。”
语速很，音里带着点颤抖，连自己都没察到，起林溪，语里担忧藏都藏，睛里也点泛，却忍着没让泪掉。
陆接过。
指碰到苏，到很凉，还微微颤，便放速度，没刻翻，而先抬苏，神里点认真，然才认真着照片——照片里，空位***得没丝褶皱，枕旁空荡荡，熟悉被子，显得很突兀；储物柜锁扣处隐约能到扎划痕，还残留胶痕，能确实被过。
又向苏里便签，伸接过，指尖碰碰便签字迹，眉微蹙，像分析么：“‘图馆区’？
？
确定字迹便签？”
苏点点。
用力攥攥，让自己点，音却还点紧：“常用便签，面雏菊图案见过很次，里沓，字迹也，‘图’字，把最拉得很，个‘图’字，就样，记见过很次，错。
宿舍垃圾桶里到，应该扔。”
陆沉默几秒。
把便签还苏，又把递回，目落苏些泛眶，平话，太慰，此刻却放缓语，神里没平清，几分认真耐：“需帮忙吗？
擅梳理线，推理社之也帮过丢失物品，比如个同丢记本，就们根据监控线到。
还能帮查园监控记录，林溪假期没过，或者过图馆，定能到踪。”
苏着。
里突然涌起股流。
像寒里杯奶茶，到底——刚才辅导员敷衍让得孤无援，连话都得无力，赵玥理解让得自己像个怪，陆话，却让到点希望，像漆夜里到点，微却坚定。
用力点，音些哽咽，却很坚定，泪眶里打转，却忍着没掉：“麻烦，陆同。
真谢谢，没，都该么办。”
陆接过便签。
仔细折好递，作很，怕把便签弄坏，指尖再次碰到，还很凉，便：“先别急，们步步，着急也没用，越急越容易漏掉线索。
先回忆，林溪失踪，还没其异常方？
比如见过么特别，过么奇怪话，或者收到过么陌包裹、消息？”
苏旁边凳。
凳还点凉，初清晨凉，却没，回忆起林溪最反常，从偷偷打话躲闪，到提到助慌，再到夜里哭泣，点点陆，得很详细，连林溪当表、语都尽量描述：“次打话，好像到‘’‘帮忙’之类，还到叹，‘没办法’，问么，就没事，里事；提到助，神点慌，还敢，得能遇到么困难，却；还，哭候，里攥，好像还‘威胁’之类字，没清，就赶紧收起。”
陆认真着。
没打断，偶尔点点，示继续，里还拿着支，从袋里掏个记本，记本，封面很干净，面记苏点，字迹，还标点：“（）：林溪夜打话，提‘’‘没办法’；：聊助，林溪躲闪；（）：林溪夜哭泣，‘威胁’字。”
提几个问题，语很平，清晰得让苏渐渐，再像之样慌：“打话，没提到过具名字，比如老师、同，或者陌？”
“助申请，之没过提交材料况，比如材料，没被老师退回过？”
“哭，没到宿舍，比如敲，或者脚步？”
阳渐渐。
从橘变成，透过叶缝隙洒两，落斑驳，像撒把碎子，晃着。
苏着陆专注侧，眉微微皱着，神认真，嘴唇抿着，里还记本着，偶尔抬，神里带着询问，却没丝毫耐烦。
里被种坚定取代——管林溪遇到么，管难，都到，而陆帮忙，让得“寻”，再个事，再孤单，也再害怕。
又吹过，带着桂，次闻着，却得很，像“们到”。
