第刚蒙蒙亮，林晓就。
杂役处简陋通铺，几个挤里，空弥漫着汗霉。
脚起，避免吵其，摸——量还%，昨特把调成省模式，就怕唯“现代具”突然***。
揣好，拎起昨剩半杯珍珠奶茶（己经彻底凉，打算加），步向柴。
担赵师兄搞作，毕竟昨自己神，像似。
果然，刚到柴，林晓就愣——昨分类好粗干柴被弄好几捆，原本旁边“粗干柴-捆”板被扔，炭字被踩得模糊清；更过分，几捆晾湿柴被堆到干柴堆，潮湿柴蹭得干柴也沾汽。
“用，肯定赵师兄干。”
林晓皱皱眉，里却没——职摸爬滚打么，见过“作”比谱，对付种，最好办法吵架，而用“证据”让无话。
没刻赵师兄对峙，而拿，打昨拍柴照片——昨理完，特用拍几张照片，记录每堆柴位置数量，就“证据备份”。
对照着照片，始清点柴：粗干柴原本捆，现只剩捆，捆；细干柴捆没，但捆被挪位置；湿柴捆全被堆到干柴，其捆还被踩断。
把些异常况记录表格里，还特拍现混景，作为“对比证据”。
“晓姐，么么？”
王胖子音从传，拎着两个馒，显然特林晓带饭，“……柴么又？”
林晓指指板混柴堆：“应该赵师兄干。
过没系，们记录。”
把递王胖子，让昨照片今记录，“，们昨拍照片，记录数量，现捆粗干柴，还能到谁拿。”
王胖子着里清晰照片，睛瞪得溜圆：“……‘’还能留？
也太神奇吧！”
刻林晓，“晓姐，们赵师兄法！
能么欺负！”
“别急，等张刘丫再。”
林晓接过馒，咬——面馒，虽然没么，但个缺，己经算错物，“们先把柴理好，等李老过检查，自然法。”
没过久，张刘丫也。
到柴被弄，张得攥紧拳，刘丫也皱着眉，：“赵师兄也太过分，们昨理得好好……别，们先干活。”
林晓把任务分配，“张，把湿柴搬到晾干，注别再跟干柴混起；刘丫，块板，标注粗干柴数量；王胖子，跟起烧捆粗干柴，被藏柴里。”
分确，很就起。
张力，抱起湿柴毫费力；刘丫巧，用炭板“粗干柴-捆（缺捆）”，还特个问号，提数量对；林晓王胖子则柴里仔细寻，终于柴最里面角落里，到捆被藏起粗干柴——面还沾着赵师兄角纤维，显然藏里。
“到！”
王胖子兴奋喊，“晓姐，得对，真被藏起！”
林晓拍拍柴，拿拍照记录：“就证据，等儿李老，们起。”
就，赵师兄音传：“们干么？
就柴吵吵嚷嚷，还赶紧干活？”
双抱胸，站，傲，仿佛昨事。
林晓站起，里拿着，到面：“赵师兄，们昨理好柴被弄，还捆粗干柴，们刚柴里到，面还沾着角纤维。”
把里照片记录递赵师兄，“昨理完照片，今混照片，还数量记录，解释？”
赵师兄着里清晰照片表格，瞬变——没到林晓居然“留”，还能拿么“首观”证据。
狡辩，却该么，只能着皮：“……么柴，能其弟子弄，跟没系！”
“其弟子？”
林晓挑眉，“昨理完，只柴钥匙，也最锁，其弟子根本。
而且捆柴角纤维，跟穿袍材质样，么解释？”
赵师兄被问得哑无言，涨得通，作又怕林晓把事闹，只能瞪，转就：“们么么，还事！”
着赵师兄落荒而逃背，王胖子等都笑起。
张挠挠：“晓姐，太厉害！
用个‘’就能让赵师兄话！”
“厉害，数据厉害。”
林晓收起，“只们记录清楚，留证据，管谁搞作，都能查。
好，们赶紧把柴理好，李老应该过。”
加速度，到个辰，柴就恢复洁。
粗干柴捆（到捆，标注清楚缺原因），细干柴捆，湿柴捆，每堆面都着清晰板，柴里还贴张林晓用炭“柴管理流程”：.领取柴需登记姓名、数量、用途；.干湿柴分类堆放，禁止混放；.每周盘点次，核对数量。
刚贴好流程，李老就拄着拐杖。
柴，到洁柴堆流程，睛亮：“错错，比昨更！
还制定流程，。”
林晓步，把昨况今异常，以及到证据过程，告诉李老，还把里照片记录老。
李老着里照片，又林晓话，沉：“个赵磊（赵师兄名字），太像话！
就管理松散，还搞作，没到居然敢故破坏！”
转对跟着执事，“把赵磊叫，让林晓歉，还扣个辟丹，以示惩戒！”
执事点点，刻赵师兄。
李老着林晓，语缓：“晓，得很好。
仅理好柴，还能应对突***况，用‘证据’话，很难得。”
“弟子只该事。”
林晓躬礼，“其实柴管理还改空，比如们以制作‘领取登记本’，每次领取都记录清楚，样就能避免柴丢失；还以根据各部需求，提分配柴，减浪费。”
李老捋着胡子，越越满：“得很理。
过，问题止柴个，灵田边也很棘。”
叹，“灵田资源，种着修仙需药粮，但因为灌溉均、施肥当，收成首好，弟子们也经常因为争、争肥料吵架，没兴趣？”
林晓睛亮——灵田！
修仙界“农业基”，涉及到种植、灌溉、资源分配，正好以用项目管理数据分析识优化！
刻答应：“弟子愿试试！
请老放，弟子定尽力改善灵田况。”
“好！”
李老很兴，“排两个灵田老杂役，们熟悉灵田况，以跟们请教。
赵磊边处理，用担再麻烦。”
就，赵师兄被执事带过。
着，难，到林晓面，愿句：“对起，该弄柴，该藏柴。”
林晓着，语平淡：“歉就必，希望以能遵守流程，好好管理柴，再搞作。
事务需起努力，靠欺负别就能好。”
赵师兄咬咬嘴唇，没话，只把埋得更。
李老瞪：“还干活！
再敢犯错，就把赶！”
赵师兄连忙点，转。
李老着林晓，里满赞赏：“晓，灵田事就交。
需，或者需么具，都以跟，尽量支持。”
“谢谢老！”
林晓躬谢。
李老又叮嘱几句，便带着执事。
着老，王胖子等围，满兴奋。
“晓姐，太厉害！
居然能管灵田！”
王胖子激，“灵田最方，好弟子都！”
“啊晓姐，们跟起灵田吧！”
刘丫也，“们虽然懂种，但以帮打杂、记录！”
张也点点：“力，以帮挑、施肥！”
林晓着真诚神，里——个陌修仙世界，终于自己“团队”。
笑着：“好啊！
们起灵田，起把灵田问题解决掉！
过灵田况能比柴更复杂，们得先调研，解清楚问题到底里，再制定方案。”
“没问题！
们！”
。
林晓拎起放旁珍珠奶茶，里充满期待——柴只始，灵田才更挑战。
掏，打备忘录，始“灵田调研计划”：.调研灵田面积、分区（药区、粮区）；.记录灌溉系统分布（源位置、渠向）；.解现施肥方式频率；.收集弟子们对灵田管理见。
着屏幕计划，里默默：灵田，。
就让们见识，么叫“科种植”，么叫“流程化管理”！
就算修仙界灵田，也得遵守“数据驱”法则！
而此刻，灵田旁边茅里，两个老杂役正聊。
“吗？
李老派个杂役弟子管灵田，叫林晓。”
“？
能吗？
灵田摊子事，们管几都没管好，个姑娘能么办法？”
“啊，把柴管得挺好，还制定么‘流程’‘记录’，李老很。”
“哦？
们倒，个林晓到底么本事。”
两个老杂役对，里都带着几分好奇，还几分怀疑。
们，个叫林晓姑娘，即将灵田带“翻覆”变化。
